ASIGNATURAS MÓNICA PARDO: EXPLICACIÓN SOBRE TRABAJO DE C SOCIALES

martes, 21 de agosto de 2012

EXPLICACIÓN SOBRE TRABAJO DE C SOCIALES

ESTIMADOS APODERADOS SE LES ENVIÓ DOS INFORMACIONES DE LA MISMA ACTIVIDAD.
EXPLICO, QUE EL CARTÓN QUE SE PIDIÓ, DE 40 X 40 NO CORRESPONDE. LO DEMÁS TODO ESTA BIEN.

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QUERIDOS PADRES Y APODERADOS

Todos queremos lo mejor para nuestros hijos e hijas. Soñamos,
para ellos, un futuro con más oportunidades para que sean felices, tengan buenos trabajos y formen sus propias familias. Para que esos sueños se realicen, nuestros niños y niñas necesitan prepararse bien para la vida, aprendiendo más y mejor.
Ustedes deben haber escuchado hablar de la reforma educacional que se aplica en todas las escuelas y liceos para mejorar nuestra educación.
La reforma educacional propone que los padres
y apoderados participen en la tarea de educar,
porque muchas investigaciones demuestran
que ellos influyen fuertemente sobre lo que
sus hijos aprenden en la escuela.
Cuando los padres conversan con sus hijos, les leen,
los ayudan a hacerse preguntas y a responderlas, los
niños inician con pie firme su camino por el
aprendizaje. A través de esas experiencias conocen
las letras y números, desarrollan su lenguaje y
aprenden a usar la matemática. Esto les da una
base sólida para aprender en la escuela. Además,
hace que se interesen en aprender y confíen
en sí mismos para hacerlo.
Queremos que todos los niños logren bien estos aprendizajes. Para eso, su participación como padres es insustituible.
Queremos su compromiso. No se trata de que se conviertan en
profesores de sus hijos, sino que los acompañen y estimulen a
aprender. Para ayudarles
he preparado este espacio, esperamo abrir un diálogo directo
con ustedes, entregarles ideas para ayudar a sus hijos a aprender y también recibir sus experiencias e ideas.
Demuéstrele a sus hijos que cuentan con usted.
Afectuosamente.

Mònica Pardo.