SEÑORES APODERADOS: 

                                              POR FAVOR PASEN PRIMERO A BUSCAR SU PAGARÉ  DONDE LA SRTA ESTER EN RECAUDACIÓN Y DE AHÍ SE VAN A LA BIBLIOTECA A MATRICULAR A SU HIJA..LES CUENTO, PORQUE LOS APODERADOS VAN PRIMERO A LA BIBLIO Y DE AHÍ SE VAN A LO DEL PAGARE Y SE DEMORAN MUCHO.

PAPÁ DE ALICIA:  LOS HORARIOS ESTAN EN EL COLEGIO EN LA ADMINISTRACIÓN PORQUE SE DIERON EN REUNIÓN. PERO YO LE DARÉ UN LUGARCITO A LAS 9. ASÍ LE INFORME A LA  SRA.  MÓNICA.

SALUDOS A LAS NIÑITAS..

SEÑORES APODERADOS: 
MATRÍCULA ESTE 26 DE DICIEMBRE, SEGÚN HORARIO FIRMADO EN REUNIÓN.
NO FALTAR.

finalización 2011

FAMILIA 1 °"B"

MIÉRCOLES: MAÑANA ARTISTICA
JUEVES: REUNIÓN DEE APODERADOS 18:HRS
VIERNES: CONVIVENCIA EN LA MAÑANA

HERMOSO PASEO...AGRADEZCO LA DISPOSICIÓN Y BUENA VOLUNTAD DE MIS APODERADOS, PARA QUE ESTE DÍA HAYA SIDO MARAVILLOSO PARA MIS NIÑITAS...

QUERIDOS PADRES Y APODERADOS QUIERO AGRADECERLES POR LA GENTILEZA QUE TUVIERON EN EL DÍA DE MI CUMPLEAÑOS...FUE UN MOMENTO LLENO DE EMOCIÓN PARA MÍ...MIL GRACIAS POR SU RECONOCIMIENTO Y CARIÑO.

Señores Apoderados no olviden organizar el tiempo para estudiar el temario de las PDN...

NO FALTA NADA..A ESFORZARSE ESTE ÚLTIMO MES..

                     YA ESTAMOS CASI LLEGANDO A LA META.

Les envío dos pag para que revisen la alimentación que esta teniendo su familia

http://www.crececontigo.gob.cl/
http://www.carolacorrea.cl/

CONTENIDOS PDN DE C SOCIALES

1° Básico.

-          Concepto de localidad.

-          Conceptos básicos de localización: arriba, abajo, al lado, delante, detrás, cerca, lejos.

-          Conceptos de localización: derecha – izquierda.

-          Aplicación de conceptos básicos en planos e imágenes.

-          Concepto de plano.

-          Concepto e identificación y aplicación de recursos naturales.

-          Elementos naturales y culturales del paisaje.

-          Campo y ciudad, conceptos y diferencias.

-          Importancia de cuidado de su localidad.

-          Concepto de necesidad y su aplicación.

-          Concepto de recursos naturales y su aplicación.

-          Relación entre necesidades y recursos naturales.

-          Actividades económicas. Relación entre recursos naturales y actividades económicas.

-          Importancia de cuidar los recursos naturales.

-          Conocen trabajos, importancia para la comunidad y su aporte.

CONTENIDOS PDN DE LENGUAJE

Primero básico

Ejes de Comprensión de Lectura	Desempeños	Tipos textuales
Identificación Extraer información explícita	Identificar información explícita de fácil localización, referida a personas, personajes, objetos, lugares, tiempo y acciones.	Texto literario: poema Texto literario: cuento Texto no literario:  informativo Texto no literario:  afiche
Inferencia Inferir información	Realizar inferencias locales, claramente sugeridas por el texto, referidas a personas, personajes, objetos, lugares, tiempo y acciones.
	Inferir el significado de palabras mono y polisémicas, de uso familiar, a partir del reconocimiento de claves contextuales explícitas.

MARTES 15 DE NOV. LECTURA VELOZ.
2 DE DICIEMBRE LECTURA VELOZ

Queridos Apoderados:
                                     El jueves trabajaremos en nuestra chacra, sera un momento muy integral. Nuestras niñas se conectaran con la pachamama, haciéndola parte de su proyecto de crecimiento. Plantaran, removerán, elegirán y le darán forma a nuestra pequeña chacra, donde el objetivo mas importante, es el amor a los seres vivos, la preocupación por lo natural y la sociabilización como seres en sociedad.


Esperamos que este deseo de hacer en nuestro espacio, no importa lo pequeño que sea, un lugar cálido, útil y bello, se expanda a nuestros hogares.
El viernes nos iremos de paseo académico, visitaremos el museo y aprenderemos, cuidando nuestra cultura y nuestros bienes..Será un gran día para todos.

ESPERAMOS QUE  ESTÉN ESRTUDIANDO PARA LAS PDN ENTRA TODA LA MATERIA DEL SEGUNDO SEMESTRE. EN CUANTO TENGAMOS LOS DETALLES DE ESTA SE LAS ENVIAREMOS. UNA HORA DIARIA ES LO MÍNIMO QUE PODEMOS HACER, PARA QUE SU HIJA OBTENGA CALIFICACIONES DE EXCELENCIA.
 ÁNIMO Y FORTALEZA PARA QUE TODO RESULTE ESTE FINAL DE AÑO DE MARAVILLAS.

SEÑORES APODERADOS:
NUESTRAS NIÑAS REALIZARAN UN HUERTO MOVIBLE.
EL PAPÁ DE M. FERNANADA IBARRA ESTA CONSTRUYENDO UN ESPACIO ADECUADO, EL QUE LLEGARA EN NOVIEMBRE A NUESTRO COLEGIO. LAS NIÑITAS DEBEN ESTAR ELIGIENDO QUE PLANTAR Y LA TIERRA QUE OCUPAREMOS.
LES RUEGO QUE USTEDES AYUDEN EN ESTE PROCESO, PORQUE SE TRATA DE PLANTAR HIERBAS,  VERDURAS O FRUTAS DE PROCESO A RAS DEL SUELO.
EL DIA QUE AVSAREMOS CON ANTICIPACIÓN TENDRAN QUE TRAER LA TIERA DE HOJA Y LO QUE PLANTARAN PARA TRABAJAR EN CLASES Y EVALUAR SU PARTICIPACIÓN.
GRACIAS Y LINDA SEMANA.

SEÑORES APODERADOS NECESITO QUE ME ENVIEN, SI TIENEN, PERIODICOS O REVISTAS URGENTE PARA MAÑANA..SOLO LO NECESITO PARA MAÑANA POR FAVOR.
MIL GRACIAS.
MÓNICA PARDO.

COEF DOS DE LENGUAJE

ENTRA:  ARTICULOS-CUALIDADES-SUSTANTIVOS-ANTÓNIMOS-SINÓNIMOS-COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS DE FÁBULA, POESÍA-

 DÍA DEL MAESTRO..UN HERMOSO DÍA..GRACIAS A LA DIRECTIVA, APODERADOS Y ALUMNAS POR EL HERMOSO SALUDO QUE NOS DIERON..

MUCHAS GRACIAS.
SEÑORITAS CAROLINA Y MÓNICA

SEÑORES APODERADOS: POR FAVOR ATENTOS A LAS ÚLTIMAS PRUEBAS DE LAS NIÑITAS. SUS RESULTADOS HAN SIDO OPTIMOS..SIGAMOS ASÍ.
NO BAJEMOS LA GUARDIA..ES POCO LO QUE FALTA PARA LLEGAR A LA META.

Sr. Apoderado:

Informo a usted:

El día miércoles 05 de octubre habrá una función de teatro para todo el colegio. La obra que corresponde a nuestro curso es “La hilandera”. El valor es $2.000 .

La asistencia es obligatoria ya que será evaluada en lenguaje y artes.

El dinero debe ser enviado a contar de mañana 23 hasta el 30 de sept.

IMPORTANTE: TODO DINERO DEBE SER ENVIADO EN UN SOBRE CON EL NOMBRE DE LA NIÑA.

CONTENIDOS Y FECHAS PRUEBAS COEF. - 2

• C. Sociales: 18 DE OCTUBRE

-diferencia entre plano y maqueta.

-elementos naturales y culturales del paisaje

-diferencia entre ciudad y campo.

• C. Naturales: 12 DE OCTUBRE

-tipos de desplazamientos.

-tiempo:

mañana- tarde –noche

-tipos de trayectoria:

recta-zig-zag-curva

-diferencia entre distancia y tiempo

-rapidez:

concepto de mas rápido-mas lento.

• Matemáticas: 28 DE OCTUBRE

-problemas

-antecesor-sucesor

-recta númerica ascendente y descendente.

-componer y descomponer numerales.

-equivalencia en sistema monetario

-unidad y decena

-dictado en el àmbito del 0 al 70

-suma y resta

• Lenguaje: 26 DE OCTUBRE

lecturas de la segunda parte:

-uso de mayùsculas.

-comprensión de lectura

-secuencias

-reconocer personajes y sus características

-reconocer textos: informativo-fábula-cuento

El próximo miércoles 28 de sept. habrá reunión de apoderados a las 18:00 hrs.

Se solicita asistencia y puntualidad. Se entregarán informes de notas parciales.

Tareas fin de semana:

Lenguaje : comprensión de lectura texto informativo y tarea de redacción.

Recuerde que cada tarea debe ser pegada en el cuaderno y firmada por el apod.

Pruebas: C. Sociales 30 de sept.

Ubicación en el plano a través de puntos cardinales y nombres de las calles.

Mañana viernes deben traer la maqueta la que será evaluada con nota al libro.

Materiales artes clase lunes 26 de septiembre:

Traer la figura de un pez (recortado) con aletas en cartón piedra. Medida 40 X 30 cm.

Papeles de colores

Silicona, tijeras, mantel y delantal para trabajar.

Elementos para decorar lentejuelas, mostacillas, trozos de lanas de colores etc.

Buen fin de semana

Saluda atte.,

La Profesora

Esperamos que estas FIESTAS PATRIAS esten colmadas de felicidad y tranquiliadad familiar, que los minutos que esten junto a sus seres amados sean disfrutados, dejando de lado los disgustos, que solo hacen que las distancias se multipliquen.
En especial enviamos un saludo fraterno y sincero a nuestras niñitas que cada día llegan a su sala...
Haciendo patria y dando todo de sí para triunfar.
Un abrazo
Srtas:
Carolina y Mónica.

Señor apoderado:

Informo a usted:

TAREAS FIN DE SEMANA:

• Lenguaje: comprensión de lectura y redacción de texto informativo a partir de imagen enviada “Fiestas Patrias 18 de septiembre”.

Además enviamos el cuaderno de escritura Nº 2 para que lo revisen y completen hasta la página 75.

• Ciencias Sociales: libro páginas 84 a la 91.
• Matemática: llevan el cuadernillo de matemática para repasar y revisen que tenga todas las fichas hechas hasta la unidad nº 6 (ficha 12-6 ) Componiendo números.
• LOS LIBROS DEBEN SER TRAÍDOS EL DÍA MARTES 20 DE SEPTIEMBRE

EVALUACIONES:

- Matemática: jueves 22/09 septiembre números 0 al 60.

- C. Sociales : viernes 23/09 maqueta hecha, con nota. (Guía entregada martes 13/09)

- Lenguaje: miércoles 28/09 lectura complementaria “Amigos en el bosque” libro que uds. Regalaron en la ceremonia de las primeras lectoras.

Queremos tener una pequeña biblioteca en la sala de clases con revistas para que las niñas puedan leer en los recreos, por lo que solicitamos nos puedan cooperar con estas aunque sean usadas. Pueden ser condoritos, animal kids, princesas etc.

Saluda cordialmente,

La profesora

Santiago, 14 de septiembre de 2011

TAREAS
LAS ALUMNAS DEBEN HACER UNA MAQUETA CON LAS INSTRUCCIONES QUE SE HAN ENVIADO HOY MARTES. TRAER EL PRÓXIMO VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE, CON UN MÁXIMO DE 50 CENTÍMETROS. ES CON NOTA DE C SOCIALES. ES INDIVIDUAL.

todos los ds salen a las 12:30 hrs.

Lunes	Martes	Miérc.	Jueves	Viernes
Lenguaje	Lenguaje	Lenguaje	Artes	Inglés
Lenguaje	Matemática	Lenguaje	Artes	Inglés
Lenguaje	C. Sociales	Matemática	Religión	E. Tecnológica
Matemática	C. Sociales	Matemática	Religión	E. Tecnológica
Matemática	C. Naturales	E. Física	Inglés	E. Musical
Matemática	C. Naturales	E. Física	Orientación	E. Musical